好學生-------------------林祐菖,2011.

100學年度教學優良教師被推薦人簡報結尾時….

我在去年11月初進行100學年度教學優良教師被推薦人簡報，結尾時評審問我，覺得怎樣的學生才是好學生?

我想起前一天在菜園黃教授問我有沒有國立大學挖角我過去，雖然屬於種菜時的閒聊，但腦海中還殘存著一些意象，因而回答說:

"多年之前有幾間國立大學希望我過去，我問為何找上我，他們的回答是因為我所指導的學生在他們那裡念研究所，表現得都很優秀，這些學生對我的口碑都很好，而他們蠻希望新聘的教師與學生有良好的互動，我頗驚訝於原來徵才的系所也會用這樣的角度來肯定一位老師。無疑的，在那幾間國立大學念研究所的學生，很認真的在專業上力求表現，當然是我心目中的好學生。但是有些學生因為志趣，因為家裡的經濟問題，而在課業上表現得不是那麼出色，不過卻也有很努力的一面，那也是我心目中很優秀的好學生。其實有蠻多逢甲大學輔具研發志工，功課並不那麼好，但畢業多年後，回來告訴我，他們覺得所做的病友服務工作，到現在仍然很引以為傲。在那一個時刻，讓我覺得，當一位老師，是天底下最棒的工作了。"