一、目的：誘發中小學生對科學的興趣，廣泛培養科學的見識，穩固科學教育的根基，以培養未來科技人才及提昇全民科學素養
二、對象：高中(職)、國中、國小學生
三、時間：九十年九月一日至九十年九月三十日
四、地點：
曉明女中（高中、國中部） 物理實驗教室、化學實驗教室
永安國小 電腦教室、上課教室
西屯國小 電腦教室、自然實驗教室
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學校名稱 |
地
址 |
電話(總機) |
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台中市北區404大雅路452號 |
04-22921175 |
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台中市西屯區407西屯區三段133號 |
04-24624470 |
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台中市西屯區407西屯路二段300號 |
04-22513534 |
五、內容重點：
1.中、小學科學教育紮根計畫：辦理學生資訊與光電科學研習、科學競賽(拍攝針孔相片、製作會動的圖案)活動、指導學生進行資訊與光電科學專題研究、推動科學普及資訊與光電科學書籍閱讀活動
2.
資訊與光電科學創意競賽活動
六、辦理方式：
（1）
活動類型及名稱：
奇妙又易學的資訊與光電實驗（一）
奇妙又易學的資訊與光電實驗（二）
奇妙又易學的資訊與光電實驗（三）
奇妙又易學的資訊與光電實驗（四）
（2）活動性質、內容：展示與操作與動手做實驗
展示與操作:由逢甲大學負責所需設備、講師、教材、耗材
動手做實驗: 由曉明女中、西屯國小、永安國小提供所需電腦教室、實驗教室、暗房
由逢甲大學負責所需設備、講師、研究生及大學生助教、教材、耗材
（3）辦理報名地點： 曉明女中 西屯國小 永安國小
（4）辦理時間：九十年九月一日至九十年九月三十日
曉明女中（高中、國中部）九十年九月十五日、十六日am8:20-12:10
西屯國小 九十年九月十九日pm1:20-5:10
永安國小 九十年九月十二日pm1:20-5:10
由曉明女中、西屯國小、永安國小配合老師負責受理報名
（5）經費需求：國科會科教處補助人事費、消耗材料費、其他費用（另頁附明細）
（6）聯絡人：
林宸生 逢甲大學自動控制工程學系教授
(公).04-24517250-3901 (宅).04-22543280
（FAX） 04-24519951 E-MAIL cslin@auto.fcu.edu.tw
白文梧 永安國小校長 (公)04-24624470 1845@mail.yaes.tc.edu.tw
柯閩耀 曉明女中物理教師 (公)04-22921175-122 kmy1@ms25.hinet.net
張宇靖 曉明女中科研社指導教師 (公)04-22921175-122 ycchang@mail.smgsh.tc.edu.tw
歐世新 曉明女中科研社指導教師 (公)04-22921175-122
陳麗珠 西屯國小教師兼教務主任 (公)04-22513534-721 15149@pchome.com.tw
七、可參加之項目：（可應用您已有之活動：如宜蘭童玩節、科學實驗活動、創意科學競賽或新規劃均可）
每次活動均以奇妙又易學的資訊與光電『展示與操作』搭配『動手做實驗』兩項目來進行，利用逢甲大學原有之設備，配合曉明女中、西屯國小、上石國小提供所需電腦教室、實驗教室、暗房，以提供豐富的資訊與光電實驗內容。每次活動前進行課程協調、教材試教、因材施教、因地制宜之內容調整、沙盤推演等工作。每次活動後進行檢討、教材修改等後續補強事項，並與配合單位教師合作指導學生進行資訊與光電科學專題研究。
活動內容包括：
一、展示與操作：1. 我的眼睛會說話---瞳位追蹤器2. 搖頭晃腦玩電腦---影像式頭控系統3. 「東西斷裂它先知！！！」---雷射投影光點實驗4. 『照他的形象』---拍攝屬於自己的疊紋紀念照
二、動手做實驗：『一支雷射光筆可以作哪些光電實驗』
其內容涵蓋六項小實驗，在此說明如下：
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名稱：一支雷射光筆可以作哪些光電實驗(一)
次主題：光的繞射觀察
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光線會轉彎： 體驗光的繞射現象
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頭髮的繞射 ：紀錄光線在粗細不同的微細線狀物體所造成不同的繞射光點圖案，從而知道繞射光點距離與微細線狀物體直徑的關係。
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光碟的繞射： 由光碟繞射光點圖案與頭髮的繞射光點圖案比較，推想光碟紋路之微細，瞭解光碟為何可以儲存大量的資料。
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光柵的繞射： 由光柵繞射光點圖案進行簡單量測，從而瞭解光譜儀的原理。
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名稱：一支雷射光筆可以作哪些光電實驗(二)
次主題：光的散射與折射
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光的反射與折射： 瞭解光的反射與折射之基本原理
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滿天星斗 ：體驗光的散射現象
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什麼是斑點？： 紀錄光線在不同的粗細表面所造成不同的散射光點圖案（斑點），從而知道散射光點與物體表面形狀的關係。
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火焰與熱空氣現形記： 由光的散射與折射圖案，觀察火焰與熱空氣的流動情形。
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名稱：一支雷射光筆可以作哪些光電實驗(三)
次主題：光的透鏡成像與焦散
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透鏡成像： 瞭解光的透鏡成像之基本原理
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實像與虛像看的到嗎？ ：體驗實像與虛像之不同
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看起來平平的透鏡 ：體驗什麼是菲涅爾透鏡。
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東西斷裂它先知！！！： 希望能透過雷射投影光點神奇的一面，讓操作者自然而然對光電及實驗力學產生興趣。
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名稱：一支雷射光筆可以作哪些光電實驗(四)
次主題：光的偏振
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偏振光與偏光板： 瞭解光的偏振與偏光板之基本原理
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LCD ：體驗近年的顯示器主流---LCD之特點
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光彈 ：體驗什麼是光彈。
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名稱：一支雷射光筆可以作哪些光電實驗(五)
次主題：雷射光的直線性
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雷射光的發源地 ：瞭解雷射共振腔及雷射光直線前進的基本原理
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雷射光的擴束角： 瞭解並測量各種雷射光的擴束角
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雷射準直： 體驗雷射準直的特性，並從事簡單的角度量測。藉本實驗以瞭解利用雷射光束反射方向及位置之角度測定。
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雷射音樂舞台： 雷射音樂舞台是一個小型雷射秀，讓學童能夠參與科技與音樂的饗宴
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名稱：一支雷射光筆可以作哪些光電實驗(六)
次主題：光的干涉
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干涉現象 :瞭解光的干涉之基本原理
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平板干涉 :從平板干涉瞭解被測面之表面起伏情形，進而認識精密量測之意義。
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立體的影像---全像片: 體驗什麼是全像片。
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動手作一個干涉儀 :
從動手作一個干涉儀進而體會光電與機械系統整合之意義。
實驗可同時介紹針孔相機之實驗:
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針孔相機之實驗
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針孔成像 ：體驗光的針孔成像現象
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相機可以那麼簡單： 訓練動手(釘東西)施力控制的技巧，相紙基本常識認知。
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出外景囉 ：訓練攝影取景與美感，攝影光場與曝光時間之認知與控制。
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暗中作業 ：藉由沖洗與顯影過程，瞭解簡易的攝影暗房作業。
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小型美展 ：交換攝影心得。