實施方式歸類如下:

1.資料收集: 擴充整合MATLAB教材內容設計及教學方法至計畫的參與師資。

2.教學觀摩: 舉辦MATLAB跨領域教學觀摩研討會，針對指導模式、教法做最後討論，建立整合MATLAB教材及教學法之參考教案。

3.定期座談：討論如何輔導學生使用MATLAB Toolboxes及其實驗實作之最佳方式。

4.教輔網站設立: 包括討論區、意見交流區、教與學諮詢網頁等。

5.撰寫學習報告：整理分析學習方式與成效，以供未來MATLAB教學改進參考。

6.成品展示: 建立MATLAB教學的評量制度以及教學成效評估及追蹤。

1. 建立整合MATLAB教材及教學法之參考教案。

2. 學期末進行MATLAB課程教學成果之評估，做為教學的改進。

3. 透過建立教學成效評估表，檢視MATLAB教學成效並持續追蹤及改善教學的評量制度。

4. 建立有MATLAB課程教學之專屬網站，提供最新的資訊交流。

5. 藉由網上討論，了解學生學習狀況，讓老師學習在網路參與評論與討論的態度。

6. 建立有關MATLAB教學之教學資料庫及基礎教材。

9. 聘請MATLAB軟体應用專家學者至各系演講及經驗傳承。

10.跨系所合作，進行師資交流，互相支援。

11.參觀業界使用MATLAB實際應用成果，增加實務教學與研發能力。